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我的课堂趣事
作者姓名:冒祖琪
作者单位:江苏省如皋第一中等专业学校
摘    要:本文基于“活动单”导学模式下的教学,着重于学生为主体,老师做引导的教学理念,更进一步活跃课堂。提高课堂的实效,最大限度的发挥学生的主动性,以达到课堂效率的最优化。

关 键 词:学生是主体  教师做辅助
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