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刍议高中物理教学中学生兴趣的培养
引用本文:钱启明.刍议高中物理教学中学生兴趣的培养[J].学生之友(小学版),2013(24):44-44.
作者姓名:钱启明
作者单位:江苏省启东市东南中学
摘    要:兴趣是学生求知欲的来源,也是其学习的动力。高中物理是一门逻辑性和实践性较强的学科,需要学生充分发挥自己的思维智慧和实践潜能,以达到对物理的深入学习,而在这一过程中,兴趣则是一剂最好的“药引”,在兴趣的引导下。学生才能充分挖掘自己的潜能,实现知识的拓展和创新。本文就如何在高中物理教学中提高学生的学习兴趣,作了一个深入的研究。

关 键 词:高中物理  课堂教学  学习兴趣
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