流淌音乐之声，开启思维之花

在音乐教学活动中，应答作为提问的延续，同样是有效教学的核心只有救师恰当、合理、科学、艺术地应答，才能激发幼儿艺术思维，促进幼儿自主地学习、感知、创造音乐。