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| 高校教学改革路径探索——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例 | |
| 引用本文： | 白琦瑞,李鹏.高校教学改革路径探索——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例[J].教育理论与实践,2012(9):46-47. |
| 作者姓名： | 白琦瑞 李鹏 |
| 作者单位： | 山西财经大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 山西财经大学教育教学改革研究项目《〈毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论〉》课程教学方法的改革与实践——哲学思维教学法研究》(课题编号:2011123);教育部人文社科研究青年基金项目《马克思哲学的现象学思想研究》(课题编号:09YJC720027)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 长期以来,我国高校教学改革工作不能落到实处,高等教育真正意义上的超越与提升难以实现。要践行高校教学改革,必须从分析高校教学改革之"痛"的主要原因入手。高校教学改革只有从高校教师自身的践行做起,进行教学方法的深入改革,才是解决教育改革的关键,也才能真正提升教师的专业化水平。 |
| 关 键 词： | 高校教学改革 教师 哲学思维教学法 |
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