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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
科学规范 求新务实地做好培养方案的修订工作
作者姓名:
谢开勇
作者单位:
四川工业学院研究生处!成都611744)
摘 要:
培养方案是研究生教育的“蓝图”,方案修订得好坏直接影响到研究生培养质量的高低。为此,在修订过程中,必须有相应的修订原则作指导,根据新学科、专业目录的内涵,结合培养工作实际,提出了修订工作应坚持科学性、规范性、突出“新”字和务实性的四条原则
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