音乐活动课中的主体性教育 |
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作者姓名: | 付逢春 吴富谦 |
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作者单位: | 简阳市(付逢春),简阳市(吴富谦) |
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摘 要: | 音乐活动课具有浓厚的趣味性、强烈的自主性和实践性,更有利于主体性教育的实施,是实施素质教育重要的教育形式。教师在音乐活动课中,应广泛地让学生主动参与、积极思考、亲自实践,培养学生的自我意识,竞争意识和创新意识,发展学生的自我调控能力,创造性的思维能力、想象能力和操作能力,以充分发挥学生的主体性,有效地实施主体性教育,促进学生综合素质的全面提高。
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关 键 词: | 音乐活动课 主体性教育 学生综合素质 施素质教育 主动参与 教师 自我调控能力 发展学 实践 自我意识 |
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