教科研是教师专业成长的保障

我们常说,学、做、研是教师专业成长的基本途径。其中,学是前提,做是基础,教科研是保障。为什么教科研是教师专业成长的保障呢？这是因为教师能够在教科研中思考、改进、创新、提升、收获。第一,教师在教科研中思考。一般来说,教科研分为基础研究、应用研究和开发研究三种。按照专家的观点,基础研究也称理论研究,是以建立和发展理论体系,系统阐述并验证各种假设、原则、法则为最终目的的一种教育科学研究;