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| 浅谈文言文的停顿—兼谈教材中一个值得商榷的问题 | |
| 作者姓名： | 徐水斌 |
| 作者单位： | 湖北天门横林中学 |
| 摘 要： | 朗读是文言文教学的一个重点。要正确朗读文言文,首先须处理好停顿。关于文言文的停顿,目前语文界尚无统一的标准,有持音节说的,有持意义说的。笔者以为,要弄清这一问题,先须还文言文的本来面目。古人作文,是没有标点符号 |
| 关 键 词： | 中学 语文 朗读教学 句读 文言文 停顿 |
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