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“变奏”变出的精彩
引用本文:庄丽娟.“变奏”变出的精彩[J].四川教育,2005(5):45-45.
作者姓名:庄丽娟
摘    要:课堂教学经常会被学生的一些意想不到的行为所打断。这些“意外”,或许打乱了教学节奏,但许多不曾预约的精彩也会不期而至,学生也总是在这样不断生成的过程中得以发展。

关 键 词:变奏  课堂教学  教学节奏  学生
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