把爱国主义教育渗透于语文教学的各要素期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

把爱国主义教育渗透于语文教学的各要素

作者姓名：	吴汉杰张二欣

摘要：	按照系统科学方法,语文教学从横向结构说,是一个包括知识、能力、智力、非智力四个子系统的有机整体,每个子系统又包含“听、说、读、写”等要素。在语文教学中,要把爱国主义教育渗透于语文教学的各要素,使学生在潜移默化中,对祖国增加了解,加深认识,从而产生情爱,树立报效之志。现以讲初中语文第三册第一单元为例,谈一点我
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