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综合实践活动的主题预设和生成
引用本文:刘荣贵.综合实践活动的主题预设和生成[J].福建教学研究,2006(6):5-6.
作者姓名:刘荣贵
作者单位:邵武市教师进修学校
摘    要:综合实践这门新课程与其他学科课程最大的区别就是无教材、无大纲或课程标准。因为它是学生的课堂,是学生对自己感兴趣的问题进行探究的课堂,即如此,它就不可能有任何统一的教材和大纲。这样“无材无纲”的课程对我们习惯于依纲据本的教师来说,

关 键 词:综合实践活动  主题  课程标准  预设生成  活动项目  问题情境  研究性学习  课程改革  小学
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