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探索中职德育管理的有效途径——分级管理
作者姓名:谭红
作者单位:重庆市机械高级技工学校 重庆 400055
摘    要:德育是中职教育最重要的内容。传统的以班主任为单位的管理模式不仅劳心费力,而且收效甚微,严重影响了中职德育目标的实现。因此,探索确有实效的德育管理途径迫在眉睫。目前,根据不同年级学生的德育状况实施的分级管理模式,充分体现了以生为重、以人为本的教育思想,既能对学生有针对性地进行思想道德教育,又能使教师的德育管理工作高效、实用,对中职教育目标的实现起到了重要的作用。

关 键 词:分级管理  有效途径  道德教育
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