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案例法在法律课教学中的运用
作者姓名:
王兴文
作者单位:
大同大学浑源师范分校
摘 要:
传统的法律教学方法只对法律规则的语义、演化、特征、法律规则的联系进行讲授,教师依据教学大纲编写讲义,学生根据教师的讲授理解和记忆法律概念和法律规则,考试时,教师根据讲义出题学生根
关 键 词:
案例
法律课教学
复习
出题
考试
法律概念
记忆
生根
大纲编写
教师
讲授
联系
特征
演化
语义
法律规则
法律教学方法
本文献已被
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