《质量守恒定律》教学设计案例

一、教学目标设计1.知识与技能:了解质量守恒定律,练习巩固天平的使用。2.过程与方法:参与化学反应前后质量问题的提出、实验设计与解决的过程。3.情感、态度、价值观:体会实验探究过程中成功与失败的情感,体会科学家研究工作的艰辛与喜悦。