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| 化学教学中的灵感培养 | |
| 引用本文： | 夏志清,赵亮,王新运.化学教学中的灵感培养[J].河南师范大学学报(教育科学版),2001,20(1):56-59. |
| 作者姓名： | 夏志清 赵亮 王新运 |
| 作者单位： | [1]河南师范大学化学与环境科学学院453002 [2]河南西华师范学校466000 [3]焦作市第十三中学454151 |
| 摘 要： | 灵感是创造性思维的因子，在创造活动中起着很重要的作用。本在分析灵感特征的基础上，结合自己的化学教学实践，提出了环境策略、基础策略、实践策略三位一体的灵感培养策略，为促进学生创新能力的提高做了一点有益的探索。 |
| 关 键 词： | 化学教学 素质教育 创造性思维 学生培养 灵感 人才培养 中学 |
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