论指向改进的教、学和评价——第十二届上海国际课程论坛综述 |
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引用本文: | 胡警予.论指向改进的教、学和评价——第十二届上海国际课程论坛综述[J].全球教育展望,2015(1):119-124. |
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作者姓名: | 胡警予 |
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作者单位: | 华东师范大学课程与教学研究所 |
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摘 要: | 质量,是人类永恒的追求。第十二届上海国际课程论坛以"指向改进的教、学与评价"为主题,探讨了信息时代下的教学、学习和评价。在综观教育改进过程中所面临的迷思与困境的基础上,重新审视教、学、评价,强调学习是在教师的评价与引导下学生主动建构意义的过程,教、学、评三者因共享教学目标而具有一致性;并从考试的发展趋势、教师的专业素养、课堂教学的转变等方面指出未来教育的改进方向在于评价。
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关 键 词: | 改进 评价 教学 学习 |
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