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| 语言输出假说与大学英语综合技能教学 | |
| 作者姓名： | 谢力 赵明 |
| 作者单位： | 哈尔滨理工大学外国语学院,哈尔滨,150080 |
| 基金项目： | 哈尔滨理工大学教学研究课题 |
| 摘 要： | 根据语言输出假说,仅给学习者提供可理解的语言输入是不够的,语言输出也是语言学习过程中的一个不可缺少的环节.语言输出具有注意触发、假设检验和元语言反思三大功能,能促进学习者对被输入语言的理解,能促进学习者对所学语言知识的整合与内化.据此,在大学英语综合技能的教学中,教师应重视对语言输出活动的设计与安排,应设法有效地发挥语言输出对二语习得的前述促进作用. |
| 关 键 词： | 语言输出假说 二语习得 综合技能教学 |
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