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| 农村小学课外阅读存在问题及解决对策 | |
| 引用本文： | 季炜.农村小学课外阅读存在问题及解决对策[J].读与写:教育教学刊,2008,5(11). |
| 作者姓名： | 季炜 |
| 作者单位： | 江苏省通州市先锋小学,江苏通州226361 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》在“基本理念”中就强调丰富语言的积累。积累是语言学习之根本，只有丰富的语言材料积累才能把自己的意思精确，鲜明，生动地表达出来。学生在小学阶段的阅读习惯的培养，和课外阅读知识的积累是不容忽视的。长久以来，我国语文教育的优良传统就重在知识的积累。 |
| 关 键 词： | 课外阅读 农村小学 《语文课程标准》 语言学习 材料积累 阅读习惯 小学阶段 语文教育 |
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