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| 运用“互助互动”教学法提高小学美术教学质量 | |
| 引用本文： | 叶莉.运用“互助互动”教学法提高小学美术教学质量[J].考试周刊,2010(17):229-229. |
| 作者姓名： | 叶莉 |
| 作者单位： | 连云港新海实验中学,小学部,江苏,连云港,222000 |
| 摘 要： | 《义务教育小学美术新课程标准》指出：“美术教学要指导儿童自行获取知识，发展能力，加强实践和创造活动。”要让学生富有创造精神，就要给学生一定的A由空间，无拘无束地独立思考的过程。通过教学实践和经验的积累，我深刻体会到“互助教学”在小学美术中发挥的独特作用。下面我就如何恰当地在美术教学中实施“互助互动”这个问题，谈谈自己的做法和体会。 |
| 关 键 词： | 小学美术 教学质量 教学法 美术教学 教学实践 新课程标准 获取知识 义务教育 |
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