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让教师成熟起来——太原市青年路小学开展校本教研纪实
摘 要:
三年的课改实验,使太原市迎泽区青年路小学教师的教育、教学观念有了很大的转变,教师的素质有了较大的提高,学校的校本教研的氛围空前浓厚,课堂气氛也前所未有地活跃,学生的学习兴趣也有了进一步的提高。
关 键 词:
校本教研
小学教师
太原市迎泽区
课改实验
学校
教学观念
学生
青年
成熟
转变
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