以基于标准的评价促学生主动健康成长 |
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引用本文: | 顾文秀.以基于标准的评价促学生主动健康成长[J].基础教育参考,2014(7):69-71. |
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作者姓名: | 顾文秀 |
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作者单位: | 上海七宝明强小学,上海201101 |
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摘 要: | 在讨论学校教育中的评价问题之前,有必要先阐述一下我对开展学生综合评价的几点认知。其一,重要性。越来越引起关注,对学生的综合素质评价不仅会对学生个体发展带来质的影响,还可以导向教育改革。可以说,评价往哪里走,改革也将往哪里去。今年开学,教育部“减负十条”很严厉,也引起一些讨论,但我感觉这是正能量的导向。
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关 键 词: | 评价问题 学生 基于标准 健康 综合素质评价 教育改革 学校教育 综合评价 |
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