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| 回归基础教育的本质 实现人的全面发展 | |
| 引用本文： | 王建平.回归基础教育的本质 实现人的全面发展[J].基础教育参考,2014(5):26-27. |
| 作者姓名： | 王建平 |
| 作者单位： | 宁夏回族自治区教育厅,宁夏银川750000 |
| 摘 要： | 正基础教育是以提高国民素质为宗旨的奠基工程,其本质是面向全体学生,以学生发展为本,为人的全面发展提供帮助。基础教育的质量和发展水平,既关系着我国人力资源强国战略目标的实现,又关系着其他各类教育的质量和发展水平。在100年来漫长的基础教育普及过程中,基础教育在不同的历史时期表现出不同的特征。 |
| 关 键 词： | 基础教育 面向全体学生 主要表现 学生发展为本 现代教育理念 教育观念 义务教育 教育本质 学校教育 发展水平 |
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