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| 初中生物实践教学的观念转变与课程构建简 | |
| 引用本文： | 周娉.初中生物实践教学的观念转变与课程构建简[J].基础教育参考,2014(1):42-44. |
| 作者姓名： | 周娉 |
| 作者单位： | 甘肃省酒泉第五中学,甘肃酒泉73500 |
| 摘 要： | 初中生物课是一门以提高学生生物科学素养为主要目的的必修课程。课程标准要求课堂教学倡导探究性学习，改变学生的学习方式，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力等，突出创新精神和实践能力的培养。可见， |
| 关 键 词： | 实践教学 初中生物 课程构建 观念转变 解决问题的能力 学生主动参与 能力的培养 生物科学素养 |
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