首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

中国31个省份教育发展指数及其初步测定
引用本文:徐光木.中国31个省份教育发展指数及其初步测定[J].教育与考试,2014(3):62-69.
作者姓名:徐光木
作者单位:中南民族大学 武汉430074
摘    要:本研究对我国31个省份的教育发展指标体系进行了重新构建,将教育发展分为教育起点、公平和结果三个阶段,在一级指标之下,设置了18个二级指标。初步测算结果显示,我国东部和中西部地区教育发展指数差距明显,其中北京、天津和上海在教育发展指数方面具有绝对领先的优势,而安徽、河南、四川、宁夏、甘肃、广西、贵州等中西部省份明显处于劣势。本研究还发现,31个省份间的教育起点、过程和结果发展指数差距呈逐渐扩大的趋势。

关 键 词:教育公平  指标体系  指数
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号