论信息技术对小学数学课堂的辅助影响

信息技术走进小学课堂,与小学课程相结合,从而更新课堂教学方法,已经成为信息化社会的必然趋势.教育要跟得上时代的步伐,就要加强信息技术在小学课堂中的运用. 《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出:"要大力推进信息技术在教学过程中的普遍运用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具."从中可知,信息技术在教学过程中的普遍运用,能够促进课堂教学效果的改进,是我国新教改的重要目标之一.多媒体、网络等多种途径,通过图形、动画、声音、视频等表现形式对数学知识的教学内容进行综合加工,从而以一种生动活泼的方式"输出",更便于小学生在较短时间内理解和掌握,并激发小学生学习的兴趣,获得较多的情感体验.那么,信息技术对小学数学课堂的辅助影响主要体现在哪些方面呢?