成长的需要——一种基于“人群关系论”的班级管理模式

“人群关系论”强调人群关系,重视满足人们的多种社会欲望,含有丰富的人本思想,是教育管理工作的重要理论指导。班主任是教育者,也是管理者,负有对整个班级的全面工作进行计划、组织、激励、协调和控制的职责。为满足学生成长的需要,我们以人群关系理论为指导,探索出一种基于“人群关系论”的班级管理模式。