|
|||||
|
|
| 中学英语阅读教学现状与对策探析 | |
| 引用本文： | 何新军.中学英语阅读教学现状与对策探析[J].中学教学参考,2014(7):43-43. |
| 作者姓名： | 何新军 |
| 作者单位： | 广东龙川县佗城中学,517388 |
| 摘 要： | <正>英语教学中的阅读教学一直是较为薄弱的一个环节,除了以基础知识的学习为主造成了阅读处于次要地位之外,还和教师的教学策略有直接关系。一、中学英语阅读教学现状从实践角度来看,教师对阅读教学的重视不够、英语阅读训练不足、课堂阅读时间不足等,导致了阅读教学的效率不高、质量较低;从教学评价角度来看,对学生 |
| 关 键 词： | 英语阅读 对策探析 教学现状 中学 阅读教学 英语教学 基础知识 教学策略 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |