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如何在信息技术环境下培养学生的数学推理能力
引用本文:
马睿.如何在信息技术环境下培养学生的数学推理能力[J].中国教育信息化,2012(7).
作者姓名:
马睿
作者单位:
南京市电化教育馆,江苏南京,210029
摘 要:
在信息技术环境下,信息技术与数学课程整合一定要尊重学科特色,扬信息技术之长、避信息技术之短,做到巧选内容、巧用软件、巧择入口、巧建思维,从而打造符合新课程标准的数学教学的新课堂。
关 键 词:
信息技术
数学课程
课程整合
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