“小班化”背景下的信息技术教学初探

“小班化”教学背景下的信息技术教学，对教师的要求很高，要求教师能做到“面向每一个”。教师首先要做到对所任教班级学生的特点要有全面的了解，这样才能科学分组，因材施教；其次要求教师对教材要进行深入的研究，合理设计研究任务，才能让学生积极主动地参与到小组合作学习之中去。