分层教学的几点启示

正分层教学,就是针对班内不同学习水平的学生,提出不同的教学目标,创设不同的教学情境,使各层次的学生都能经过努力得到最优发展。它克服了传统教学因教学内容、要求、方法都同步划一带来的种种弊端,保证了教师主导作用与学生主体作用的发挥,提高了学生参与教学活动的积极性。一、有利于营造民主、和谐的课堂教学环境教育学研究表明,教学环境是影响学习方式的一个重要方面。人在轻松、自由的心理状态下才可能有丰富的想象,才会迸发出思维的火花。我们实施分层次教学,把激