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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
中小学信息技术评优课问题辨析与建议
作者姓名:
吴红伟
邵群飞
作者单位:
1. 浙江省普陀中学,浙江舟山,316100
2. 普陀成人教育中心,浙江舟山,316100
摘 要:
信息技术优质展示课普遍存在着“气氛活跃、环节紧扣、内容丰富”等特点,但一线的信息技术教师对部分获奖课例的“伪有效”教学现象感触较深。文章从五个视角出发,对五种教学现象进行了辨析并提出了四点教学建议。
关 键 词:
信息技术
优质课
伪有效
课堂教学
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