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| 多元智能理论在艺术类职业教育教学中的指导作用 | |
| 引用本文： | 周晓黎.多元智能理论在艺术类职业教育教学中的指导作用[J].中国科教创新导刊,2008(13):198-198. |
| 作者姓名： | 周晓黎 |
| 作者单位： | 保定职业技术学院传播技术系,河北保定,071051 |
| 摘 要： | 高等职业教育的目标是培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才。技能型专门人才包括技术型、技能型、职业型,艺术类高职教育更注重培养技术型和技能型人才。用多元智能理论来指导艺术类专业课程建设,对在指导课程建设与改革、培养学生职业素养,发展学生多元智能,提高学生职业能力有着重要的指导作用。 |
| 关 键 词： | 高等职业教育 技能型专门人才 多元智能理论 |
| 文章编号： | 1673-9795(2008)05(a)-0198-01 |
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