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| 身临“渡船”学《渡船》——濮阳县“课堂教学成果奖”听课随笔 | |
| 引用本文： | 刘恕人.身临“渡船”学《渡船》——濮阳县“课堂教学成果奖”听课随笔[J].语文知识,1994(11). |
| 作者姓名： | 刘恕人 |
| 作者单位： | 河南濮阳县教研室 |
| 摘 要： | 我县“课堂教学成果奖”获奖者张素霄老师执教的《渡船》一课,真使人有身临“渡船”学《渡船》之感。课堂气氛为什么会达到如此美妙的境界呢?我认为关键在于老师抓住了一个“情”字。用“情”这根扁担挑起了两副重担,一头是“语言文字训练”,一头是“思想品德教育”。有以下几点值得借鉴。一、挖掘教材,探索思路 |
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