初中数学教学中培养学生创造力的一点体会

心理学家通过大量的实验和研究证明，人人都有创造的潜能。新课程下的教育首先要强化创造意识，学生的可塑性是很强的，对教师来讲要激发他们的强烈的创造动机，通过学生不断的努力，创造性思维水平是会与日俱增的。