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| 视唱练耳教学主体育人四原则论 | |
| 引用本文： | 段勇.视唱练耳教学主体育人四原则论[J].西南师范大学学报(人文社会科学版),2002,28(1):61-63. |
| 作者姓名： | 段勇 |
| 作者单位： | 西南师范大学音乐学院，重庆市400715 |
| 摘 要： | 视唱练耳是高师基本乐科重要课程之一，以技术训练为主要教学内容。如何从主体性原则出发，在教学中贯穿育人线索，有四条重要原则：一是主体目标即教学目标定位；二是把握客体对象即把握教材与学生；三是主客逻辑统一即教与学的统一；四是综合行为体现即学生的社会化。这四条原则，可以分别简称为“视”、“意”、“思”、“行”。 |
| 关 键 词： | 视唱练耳 音乐教育学 高等师范院校 学生主体性 教学客体 教学目标 教材 学生 社会化 |
| 文章编号： | 1000-2677(2002)01-0061-03 |
| 修稿时间： | 2001年9月7日 |
On the Principles to Cultivate Students of Solfeggio Teaching |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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