利用科技英语提高理工科教学质量

1.科技英语与理工科教材内容的关系。 2.科技英语与学生英语水平现状的关系。 3.教学中,教师应怎样处理好科技英语在具体教学内容与学生英语水平之间的关系,主要包括:具体操作过程,操作要求。最终目的:英语与专业水平双丰富,学习兴趣更进一步提高。