分层次教学势在必行

根据山东省职教与成教“十五”规划课题《职业中学数学、英语学科分层次教学实验与研究》的要求，我校经过几年的艰苦努力，成功的进行了数学、英语两学科的教学改革。为职业学校提高教学质量闯出了一条可行之路——“分层次教学”。