|
|||||
|
|
| PQ4R学习策略在化学教学中的应用——以化工工艺流程题为例 | |
| 引用本文： | 王燕.PQ4R学习策略在化学教学中的应用——以化工工艺流程题为例[J].实验教学与仪器,2013,30(2):16-18. |
| 作者姓名： | 王燕 |
| 作者单位： | 江苏省丰县中学,221700 |
| 摘 要： | 工艺流程题是当前新课程高考化学的热点题型,能很好地考查学生的基础知识、基本思想、基本方法和基本技能,以及化学信息素养和发现、分析、解决实际问题的能力。因为该题型可以与不同的知识模块进行整合,所以在教学实践中我们应注意培养学生的信息素养,使学生能及时地将已有的知识与题设信息进行加工、整合,运用类比迁移等方法顺利解决问题。笔者现结合PQ4R学习策略,阐述化工 |
| 关 键 词： | 学习策略 化工工艺流程 解决实际问题 化学教学 解决问题 基本技能 教学实践 类比迁移 化学信息素 解题思路 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |