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| 多媒体与初中数学教学 | |
| 引用本文： | 吴龙图.多媒体与初中数学教学[J].实验教学与仪器,2013,30(4):39-40. |
| 作者姓名： | 吴龙图 |
| 作者单位： | 湖南省涟源市金石中学,417100 |
| 摘 要： | 笔者认为,多媒体在初中数学教学中具有十分突出的作用,如利用幻灯、录音、录像等多媒体手段创设教学情境,把教师的"导"与学生的"探"有机地结合起来,就能很好地开启学生思维的闸门,大大提高教学效果。下面,笔者根据多年的教学实践,对此谈谈自己的粗浅认识。一、多媒体应用可提高学生的空间想像能力 |
| 关 键 词： | 多媒体手段 初中数学教学 多媒体应用 培养学生 教学效果 空间想像能力 创设教学情境 学生思维 教学实践 二次函数 |
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