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| 提高学力是实现素质教育的有效途径 | |
| 引用本文： | 周瑞枝.提高学力是实现素质教育的有效途径[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),2000,23(2):46-49. |
| 作者姓名： | 周瑞枝 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学人事处 |
| 摘 要： | 学力是个人在学识上达到的程度 ,不受学历限制 ,表现出一个人实际具有的知识与能力水平。它由认知、情感、技能三方面构成 ,学习态度、学习能力、创造力、社会技能是其构成框架的四根支柱 ,而它们也正是素质教育的追求。要提高学力 ,关键是要重视学生的学和教师的素质 ,并且摒弃只重视学历的陋习 ,倡导重视学力的新风 ,这也是实施素质教育的根本所在 |
| 关 键 词： | 学历 学力 素质教育 学习态度 学习能力 创造力 |
Improving Academic Attainment is an Effective Way to Carry Out Quality Oriented Education |
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