| 我国高校课程体系设置现状及改革对策分析 |
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| 引用本文： | 李菊梅.我国高校课程体系设置现状及改革对策分析[J].辽宁师范大学学报(社会科学版),2000,23(6):45-47. |
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| 作者姓名： | 李菊梅 |
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| 作者单位： | 河南大学教育科学学院,河南开封 |
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| 摘 要： | 现代科学技术发展的综合化、整体化特点对高校人才的培养规格提出了新的要求，而我国高校原有的课程体系的设置状况有许多方面难以满足这种需要，主要表现在：专业训练与基础教育失衡；科学教育与人文教育分离，选修课与必修课比例失调；理论性课程与实践性课程脱节等，要改变这种状况，就必须对高校课程体系进行改革，以培养和造就出大批的跨世纪的优秀人才。
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| 关 键 词： | 课程体系设置 高校 课程改革 科学教育 人文教育 |
An Analysis of the Current Situation and Reformative Measures of the Curriculum Design in Institutions of Higher Learning in China |
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| Keywords: | curriculum design current situation reformative measures |
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