首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

高师"数学新课改通识教育"课程教学试验的实践与探索
引用本文:邹泽民.高师"数学新课改通识教育"课程教学试验的实践与探索[J].贺州学院学报,2004,20(3):59-61.
作者姓名:邹泽民
作者单位:梧州师范高等专科学校,数学系,广西,贺州,542800
摘    要:在开展高师"数学学科新课改通识教育"课程首轮试验的教学实践的基础上,初步探索出一个"以问题探究形式学习数学课程标准,以师生合作研究形式分析新教材,以典型课例教研形式体验新教法,以观摩学习形式提升新课改基本理念"的教学新模式,同时提出高师"中数教材教法"课程改革的几点建议.

关 键 词:数学新课改通识教育  教学模式  基本思考
文章编号:1008-8377(2004)03-0059-03
修稿时间:2003年10月9日

The experiment and research on the "general education in the new curriculum reform of mathematics"
Zhou Zemin.The experiment and research on the "general education in the new curriculum reform of mathematics"[J].Journal of Wuzhou Teachers College of Guangxi,2004,20(3):59-61.
Authors:Zhou Zemin
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号