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高中英语课堂听力有效教学初探
作者姓名:吴自江
作者单位:新沂市高级中学
摘    要:英语教育是听说读写的结合,但当前我们往往片面地重视学生的读写能力。听说能力的训练还有待加强。在人们的日常交际生活中,听是交流培养传递信息的最直接方式。在英语学习中,听力的提高不仅有助于读写能力的加强,还有助于更加全面地掌握英语这门语言。

关 键 词:英语课堂  有效教学  听力  高中  读写能力  听说读写  英语教育  听说能力
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