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| 制度面前，人人平等——高二（5）班级团队建设策略之二 | |
| 引用本文： | 戚昊苏.制度面前，人人平等——高二（5）班级团队建设策略之二[J].文教资料,2012(31):178-179. |
| 作者姓名： | 戚昊苏 |
| 作者单位： | 南京市第二十七高级中学 |
| 摘 要： | 一个班级的管理要有相应的规章制度，制度能够规范学生的行为，制度建立之后要有相应的监督和奖罚体制，这样才能使班级的日常管理有序进行，才能锻炼学生的自我管理能力。 |
| 关 键 词： | 班级管理制度 行为文化 班级规章制度 |
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