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形成性评价体系与大学英语学习焦虑研究
引用本文:郭明阳.形成性评价体系与大学英语学习焦虑研究[J].考试周刊,2012(74):97-98.
作者姓名:郭明阳
作者单位:河南科技大学外国语学院
摘    要:作者在大学英语形成性评价体系的视角下,探讨在大学英语课堂中降低学习者焦虑度的问题,是对目前国内大学英语课堂教学实践中学习焦虑研究的重要补充,也是对传统外语教学理论在这一研究领域的进一步改善。

关 键 词:形成性评价体系  语言学习焦虑  大学英语教学
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