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| 如何对刚入学的新生进行作文训练 | |
| 作者姓名： | 吴琼林 |
| 作者单位： | 兴城市沙后所中心校 |
| 摘 要： | 根据大纲及教法的具体要求，低年级作文（即说话训练）从序列上看可分为：说一句话，说一句完整话，说一句有感情的话，创设情境说话，想象说话，说几句话，说几句连贯话，说一段话，说一段连贯话，说几段话。 从内容上看可分为：谁——是什么？谁——做什么？谁——怎么样？什么——是什么？什么——做什么？什么——怎么样？ 这部分知识在课文中要不断训练，因为它相当于中年级的习作例文和高年级的读写例话，教师要注意把阅读和作文结合起来。 从方法上看，可分为：①自我介绍说话；②自我选择说话；③观察实物说话；④看图说话… |
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