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高职英语“专业+实践”教学模式探讨
作者姓名:王静
作者单位:河南经贸职业学院,河南·郑州,450053 
摘    要:大学英语作为一门公共基础课程,很多老师都是采用了以往传统的讲授式教学方式,老师和学生处在两种分商的状态,很多学生更是把英语作为一种负担.作为高职院校,专业实践性强是其很大的一个特点,那么英语作为其辅助性学科怎么才能更好的发挥其辅助作用呢?本文试作相关探讨.

关 键 词:实践教学  英语课堂  专业  素质培养
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