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| 尊重 理解 关爱 | |
| 引用本文： | 赵颖.尊重 理解 关爱[J].班主任,2003(10):17-17. |
| 作者姓名： | 赵颖 |
| 作者单位： | 北京东城区和平里第四小学,100013 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基说:“儿童的尊严是人类最敏感的角落,保护儿童的自尊心,就是保护儿童前进的潜在的力量。”一直以来我总是将尊重、理解学生放在班主任工作的首位。人与人之间的交流都是以心交心,以情换情。对孩子们来说也是这样。尽 |
| 关 键 词： | 自尊心 班主任 班级管理 师生沟通 小学 |
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