| 职业学校英语校本课程实施探索 |
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| 引用本文： | 刘姁.职业学校英语校本课程实施探索[J].职业技术教育,2006,27(5):29-31. |
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| 作者姓名： | 刘姁 |
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| 作者单位： | 南华大学医学专科部、核工业卫生学校,湖南,衡阳,421002 |
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| 摘 要： | 英语校本课程实施要体现以学生为主体、以学习为中心的整体语言法的教学理念,要强调学生多元智能的开发,注重课堂教学内容的个性化及形式的多样性。具体实施时,教学单元以话题为中心,结合学生所学专业进行听、说、读、写、译的综合技能训练,对学生评价时采取“学时量为主,过程结果为辅”的评价方式。
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| 关 键 词： | 英语 校本课程 综合技能训练 多元智能 |
| 文章编号： | 1008-3219（2006）05-0029-03 |
| 收稿时间： | 2006-01-10 |
| 修稿时间： | 2006年1月10日 |
Exploration of Taking English School -based Curricula in Vocational Schools |
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| Liu Xu.Exploration of Taking English School -based Curricula in Vocational Schools[J].Vocational and Technical Education,2006,27(5):29-31. |
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| Authors: | Liu Xu |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | English school-based curriculum comprehensive technique training multi-intelligence |
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