| 大学本科培养跨学科知识复合型人才的作法与相关问题探讨——北京大学的个案 |
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| 引用本文： | 卢晓东,宋鑫,王卫,董南燕. 大学本科培养跨学科知识复合型人才的作法与相关问题探讨——北京大学的个案[J]. 当代教育论坛, 2003, 0(10): 88-92 |
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| 作者姓名： | 卢晓东 宋鑫 王卫 董南燕 |
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| 作者单位： | 北京大学教务部 |
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| 摘 要： | 文章以北京大学为个案，对大学本科培养跨学科知识复合型人才主要教育模式的辅修／双学位教育予以总结，并对跨学科知识复合型人才培养的多种模式、办学目标、教学组织、译名统一、学习量、收费、学科交叉范围、证书发放等问题进行了深入探讨，认为普通高校和教育主管部门必须高度重视辅修／双学位教育的制度设计与完善，为学生创造广阔的空间以拓展发展方向，提高毕业生在劳动力市场的竞争力。
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| 关 键 词： | 北京大学 本科 跨学科知识 复合型人才培养 办学目标 教育模式 辅修 双学位 |
Ways and Related Problems on Training Undergraduate to Be Trans-Subject Compound Intellectual |
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| Lu Xiaodong,Song Xing,Wang Wei,Dong Nanyan. Ways and Related Problems on Training Undergraduate to Be Trans-Subject Compound Intellectual[J]. Forum on Contemporary Education, 2003, 0(10): 88-92 |
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| Authors: | Lu Xiaodong Song Xing Wang Wei Dong Nanyan |
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